为什么家长越讲道理，孩子就越不听话？

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德国心理学家海查曾经做过这样的实验：他选取了2到5岁，有强烈反抗倾向的100名儿童和听话倾向的100名儿童，从幼年追踪观察到青年期。

发现一个惊人结果：有反抗倾向的那组有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和作出决定的能力。而听话倾向的那一组仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。

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孩子“不听话”，也许是好事

比如，我讲“多喝水好处多”的道理，举了植物必须多喝水，才能茂盛成长的例子，他反驳：“仙人掌就不用喝水。”

我给他讲“尊老爱幼”的道理，教育他做事要先考虑老人，他反驳：“那我是幼，你们都要先爱护我。”

“不听话”的孩子，倾向于和家长讨论（狡辩），会尝试通过交谈来改变家长的想法。”，孩子的语言和思维能力就越发达，就越会组织语言来表达自己的诉求。

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讲道理的正确打开方式

1讲道理之前，先疏导情绪

2有趣地讲道理，更能深入孩子心

童话专家约翰·奥利弗说：“年幼的孩子与童话故事中的主人公会有强烈的共鸣，他们能够对主人公的平凡之处作出反应，因为他们正是这样看待自己的，童话中的人物演绎的正是孩子们的生活。”



如果孩子平时爱发脾气，为孩子读一读情绪管理类的故事绘本，比如《菲菲生气了》；

如果孩子总爱得第一，不能接受输，可以给孩子讲《不是第一名也没关系》；

如果找不到对应孩子问题的绘本，也没关系，父母可以自创一个“专门解决孩子问题”的身边故事。

3最高级的讲道理方式，是父母的以身作则